BOŞLUK

Hayatında her şey yolunda giderken bir gün ansızın hayatındaki güzelliklerin yok olup kocaman bir boşlukla baş başa kalan küçük Julia’ nın hikâyesi… Hayatımız iniş çıkışlarla doludur, hiçbir zaman düz bir yoldan ibaret değildir, zorlukla baş etmemiz gerekir çoğu zaman ve bazen de kayıplarla. Bu sevdiğimiz birinin kaybı olabilir, gelir kaybı, iş kaybı, sağlığın kaybı da olabilir. Çocukların bu tür durumlarda verdiği tepkiler ve baş etme durumları yetişkinlerinkinden farklıdır. Bu kitapta da bir çocuk hayatında bir kayıp yaşayıp boşluğa düştüğünde neler hisseder, neler yapar, boşluğu nasıl kapatmaya çalışır, içindeki boşluğu nelerle tıkamaya çalışır, tıkaçlar arasında iyi tıkaçlar olabileceği gibi tehlikeli ve zarar verecek tıkaçlar da olabilir. Kitap aynı zamanda çocuğu bu tehlikeli tıkaçlara karşı da uyarmaktadır. Tüm bunları yaparken yazar her sayfaya bir cümlelik bir metin koyup diğer anlatmak istediklerini görsellerle ifade etmiştir. Metinden çok görsel ağırlıklı bir kitaptır ve bu yüzden görselleri çok kuvvetli, ustaca çizilmiştir. En sonunda verilen mesaj ise çok anlamlı ve güzeldir. “Boşluğu doldurup yok etmek için ihtiyaç duyduğumuz asıl şey kendi içimizdedir.” Bu boşluklar ise kendi içimizdeki gücü görmek, baş etme potansiyelimizi keşfetmek için birer vesiledir aslında. Çünkü Julia anlar ki yaşadığı bu boşluk sadece küçülür, hiçbir zaman yok olmaz. Aynı zamanda diğer insanların da boşluklarla yaşadığını anlar Julia. Kitap her ne kadar bir çocuk masalı olsa da yetişkinlerin de kitaptan çıkarması gereken dersler vardır. Biz yetişkinler de hayatımızda kayıplar yaşadığımızda ne yapacağımızı bilemeyiz ve çoğu zaman Julia gibi yanlış tıkaçlar kullanabiliriz. Yaşadığımız bu tür durumların üstesinden gelmek için ihtiyaç duyduğumuz gücün kendi içimizde olduğunu da unuturuz. Israrla boşluğu kapatmaya çalışırız oysa yapmamız gereken o boşlukla yaşamayı öğrenmektir, boşluğumuzdan beslenebilmektir. Eğer bunu başarabilirsek tıpkı kitapta olduğu gibi o boşluktan bize kendimizi iyi hissettirecek şeyler çıkar. Kitapta verilen her mesaj hem çocuklara hem yetişkinlere yöneliktir. Çocuklarla işlenirken kitap sadece okunup, resimleri gösterilip geçilmemeli; mutlaka detaylandırılmalı ve üzerinde konuşulmalıdır.